"Уважение к минувшему"

«Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости».

В условиях сегодняшнего дня каждому гражданину необходимо хранить и укреплять чувство любви к своему Отечеству.

Патриотизм, как известно понятие означающее любовь к Отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам.

Патриотизм – качество присущее любому обществу, имеющее надклассовый характер и являющийся одним из главных условий его устойчивости особенно в переломные периоды развития, связанные с обострением внутренних проблем или появлением внешней угрозы.

Социологические опросы призывников последних двух лет показали: половина из них считает, что такие понятия как долг, честь, патриотизм – лишены какого-либо смысла. Около 70% заявили, что служить в армии не хотят. 35% готовы покинуть Родину ради закордонных благ. В соответствии с этим был проведен опрос учащихся 11-х классов. По данным этого опроса 74% учащихся считают службу в ВС почетной обязанностью гражданина России. 26% - нет. Из опрошенных 40% желают служить в ВС, причем половина из них девушки, 60% не желают служить. 52% юношей предпочли бы службе в армии обучение в учебных заведениях, 44%  - работе, 4% - занятию коммерческой деятельностью. 

С целью профессиональной ориентации учащихся проводятся встречи с выпускниками военных училищ, училищ МВД и работниками городского   военного комиссариата. За последние пять лет 4 выпускника школы закончили и обучаются в военных учебных заведениях.

Сегодня наша Родина  переживает один из самых трудных периодов своей многовековой истории. Процесс реформирования общества идет не просто. Начавшаяся военная реформа осуществляется в условиях негативных процессов в духовной сфере общества (безверие, потеря мировоззренческих и нравственных ориентиров), ограниченных материальных и финансовых возможностей государства. 

 Регулярно проводятся «Уроки мужества» на которых происходят встречи ветеранов ВОВ с учащимися школы. Наиболее часто проводятся встречи с Токаревым И.Ф., награжденным орденом Красной звезды за участие в битве под Сталинградом. Кроме того готовятся доклады и сообщения учащимися что позволяет более широко использовать дополнительную литературу, способствует развитию познавательных интересов школьников. Одна из главных проблем в работе с молодежью – научить чувствовать. Чтобы учащийся не только узнавал   что-то новое, а узнавал новое в эмоциональной форме, вместе переживал бы историю.